El pasado 26 de agosto se realizó la cuadragésima primera ceremonia de graduación, mediante la cual la Institución Universitaria ITSA otorgó títulos académicos en los niveles de Técnicos Profesionales, Tecnólogos y Profesionales Universitarios a 231 de sus estudiantes.

En esta ocasión fueron 34 Profesionales Universitarios, 49 Tecnólogos y 148 Técnicos Profesionales quienes ante las directivas, funcionarios, docentes de ITSA y ante sus familiares, juraron ejercer su profesión en beneficio de los diversos sectores productivos del país, soportados en sus conocimientos, las normas y los códigos de ética.

La ceremonia se realizó en el Teatro José Consuegra Higgins, encabezada por el rector Emilio Armando Zapata, quien, en su intervención, felicitó a los graduandos por su logro, resultado de su esfuerzo de cada día en pro de alcanzar este nuevo peldaño en su vida y los instó a continuar con su proceso de formación hasta llegar al nivel profesional en las diversas opciones que en la actualidad les ofrece ITSA, soportado en las transformaciones que ha tenido en el último año, como el cambio de carácter académico y el traspaso al Distrito de Barranquilla.

Felicitaciones a nuestros nuevos egresados, con quienes ya son 5.494 en total, les deseamos los mejores éxitos en sus actividades laborales y esperamos que asuman el compromiso de dejar en alto el nombre de la institución.

El pasado 29 de agosto, la directora de Colciencias, Yaneth Giha Tovar y la directora de mentalidad y cultura de la misma entidad, Ulia Yemail Cortés, visitaron la Institución Universitaria ITSA para conocer de primera mano, la experiencia exitosa del proyecto para potabilización de agua desarrollado por docentes de ITSA que beneficia hoy a más de 2.500 personas del corregimiento de Caracolí.

El proyecto “Generador de gas cloro in situ para la potabilización del agua”, diseñado por los docentes Rubén Guerra y Jovanny Duque, ocupó el tercer puesto en el concurso de Colciencias “A Ciencia Cierta” en el año 2013, el cual buscaba reconocer y fortalecer proyectos orientados a solucionar problemas específicos de la comunidad, y que tuvieran la posibilidad de ser replicados en otras localidades.

“Así como Colciencias se ocupa en buena parte a temas de investigación de la mano de las grandes empresas o laboratorios muy especializados, en los últimos años también hemos dirigido nuestra atención a proyectos de menor tamaño, con infraestructura liviana, originados en o con participación de las comunidades potencialmente beneficiarias. Y esto es éste proyecto. Además, se enmarca dentro de las prioridades que hemos definido, energía, agua y alimentos”, precisó la directora de Colciencias.

En este sentido, el proyecto diseñado en ITSA, cumple con los criterios básicos de las políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI) al ser un instrumento que permite mejorar las condiciones de potabilidad del agua que consumen los habitantes de Caracolí, situación ratificada por integrantes de esta comunidad ante la directora de Colciencias, su comitiva, los docentes responsables del proyecto  y las directivas de ITSA en el conversatorio realizado en las instalaciones del acueducto local, en el que igualmente se verificó el buen funcionamiento del sistema y el impacto positivo en la comunidad.

Con proyectos como el de “Generador de Gas Cloro in situ para la potabilización del agua”, se demuestra que desde la academia es posible generar herramientas para la transformación de las realidades de muchas comunidades de nuestro país que, como la de Caracolí, ahora cuentan una mejor calidad de vida, gracias al compromiso asumido por los docentes, estudiantes y la Institución Universitaria ITSA.

El Ministerio de Educación Nacional (MEN) está en el proceso de construcción del Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE 2016 - 2025), el cual será la política pública educativa de mediano plazo, orientada mediante un trabajo investigativo, completo e incluyente.

En esta ocasión, el MEN se ha propuesto convocar a las instituciones educativas de todos los niveles para que participen, apoyen y se comprometan en la construcción del documento que marcará el camino que deba seguir Colombia en materia educativa durante la próxima década.

La metodología implementada por el MEN comprende la posibilidad de que cada colombiano proponga, desde su visión, una temática que deba contener el documento final. También contiene una encuesta acerca de los dos temas centrales que deban ser priorizados en este documento por cada nivel educativo, y a la cual pueden acceder todos los colombianos a través del sitio web www.plandecenal.edu.co hasta el próximo 30 de septiembre.

En este sentido, el rector Emilio Armando Zapata, ha instruido a los líderes de cada proceso para que, por todos los medios disponibles, se incentive la participación de los integrantes de todos los estamentos de la institución en este propósito del MEN, teniendo en cuenta, además, que será la primera vez que la educación superior tendrá un conjunto propio de líneas de política proyectadas a 10 años.