CONVOCATORIA ICETEX 2026-1
Publicado: 02-24-2026
  Con el objetivo de fortalecer las oportunidades de acceso y permanencia ...
Inscripción a pruebas Saber TyT y Saber PRO primer semestre 2026
Publicado: 01-20-2026
Importante: la inscripción a estas pruebas es solo a través de la institución ...
Convocatoria de elección: Representante de los docentes y estudiantes ante el consejo académico
Publicado: 01-16-2026
    De acuerdo con la Resolución No.0018 de 2026, el Rector de la ...
La Institución Universitaria de Barranquilla crea el Semillero de Modelamiento Estadístico e Inteligencia Artificial (SEMEIA)
Publicado: 12-11-2025
    Mediante la Resolución No. 1279 del 26 de noviembre de 2025, ...
Apertura Convocatoria de Créditos ICETEX
Publicado: 12-01-2025
  El ICETEX informa que se encuentra abierta la convocatoria para ...
Evolución del proceso de formalización laboral en la Institución Universitaria de Barranquilla - IUB.
Publicado: 11-19-2025
  En cumplimiento del Decreto 391 de 2025, se inicia la primera fase de ...

La Institución Universitaria ITSA, con el fin de promover la participación ciudadana viene desarrollando nuevas formas de gestión pública que permitan identificar información adicional de interés para la comunidad y que sea susceptible de publicación.

A fin de garantizar la accesibilidad de la misma, te invitamos a formular sugerencias al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. en aspectos tales como:

¿Que información le gustaría encontrar disponible en nuestro sitio web?

¿Cómo le gustaría poder identificar la información?

¿Está claro dónde se puede consultar la información?

 

La Institución Universitaria ITSA pone a disposición los siguientes mecanismos de participación e invita a la comunidad institucional, partes interesadas y ciudadanía en general a ejercer el derecho ciudadano de control social:

Previo a la Audiencia Pública

  • Inscripción de Propuestas. A través del siguiente formulario de Propuesta podrá formular su propuesta, recomendación, observación, pregunta o sugerencia a presentar en la Audiencia Pública vigencia 2015, a fin que sea atendido durante el evento.
  • Encuesta.Por medio de la siguiente encuesta, podrá participar en la definición de los temas de mayor relevancia que se han de tratar durante la Audiencia Pública Encuesta Temas a Tratar.

 
Durante la Audiencia Pública

  • Formulación de Propuestas durante la Audiencia. Los asistentes podrán formular sus preguntas o comentarios a través de medio escrito, para lo cuál se repartirán los formatos durante el evento, y se recogerán durante el mismo, para que las consultas allí registradas, sean atendidas durante la Audiencia.
  •  Los ciudadanos que sigan en remoto la Audiencia Pública, podrán formular sus preguntas por medio de las cuentas de twitter ITSAEDU y de Facebook ITSAEDU

La Institución Universitaria de Barranquilla - IUB, concibe la transparencia como un principio democrático, ligado a la veracidad, confiabilidad, calidad, accesibilidad y oportunidad de la información producida y publicada por la institución para todos los grupos interesados en el conjunto o parte de sus actividades, en sus fuentes de financiamiento, en sus logros, resultados, retos y dificultades.

Consultar Política de Transparencia

En cumplimiento a la Ley 1712 de 2014, que tiene como objetivo regular el derecho de acceso a la información pública, los procedimientos para el ejercicio y garantía de este derecho y las excepciones a la publicidad de información, la Institución Universitaria de Barranquilla - IUB, pone a disposición de la ciudadanía la siguiente información:

Declaración de conflictos de interés

1.1 Misión, visión, funciones y deberes

1.2. Estructura orgánica – organigrama

1.3. Mapas y cartas descriptivas de los procesos

1.4. Directorio Institucional (Ubicación física, dirección, horarios y días de atención al público)

1.5. Directorio de servidores públicos, empleados o contratistas 

1.6. Directorio de entidades

1.7. Directorio de agremiaciones, asociaciones y otros grupos de interés

1.8. Servicio al público, normas, formularios y protocolos de atención

1.9. Procedimientos que se siguen para tomar decisiones en las diferentes áreas

1.10. Mecanismo de presentación directa de solicitudes, quejas y reclamos

1.11. Calendario de actividades

1.12. Información sobre decisiones que pueden afectar al público

1.13. Entes y autoridades que lo vigilan

1.14. Publicación de hojas de vida

2.1 Normatividad de la entidad

Informes de Empalme

Políticas, lineamientos y manuales

Políticas

Manuales

Planes y Programas Estratégicos

Rendición de Cuentas

Programa de Transparencia y Ética Pública

Estrategia de Lucha Contra la Corrupción

Plan de Racionalización de Trámites

Caracterización de Ciudadanos

Informes y/o campañas

Plan de Gasto Público

Participación en la formulación de políticas

2.2. Búsqueda de normas

 

La Institución consciente de la importancia de generar espacios y mecanismos de participación ciudadana para todos los miembros de la comunidad educativa, ha creado este espacio de consulta de opinión, que mediante la aplicación de encuestas, nos permitirá conocer lo que nuestros grupos de interés piensan y esperan de las actuaciones de la Institución.

La realización de estas encuestas y su posterior análisis e interpretación contribuirá a lograr los siguientes objetivos:

  • Evaluar la prestación de nuestros servicios.
  • Identificar preferencias, necesidades e intereses de la comunidad educativa.
  • Realizar sondeos de opinión sobre temas de interés.
  • Brindar espacios de participación ciudadana de fácil acceso y seguimiento.

 

Histórico

Resultados encuentas vigencia 2025
Resultados encuentas vigencia 2024
Resultados encuentas vigencia 2023
Resultados encuentas vigencia 2022
Resultados encuentas vigencia 2021
Resultados encuentas vigencia 2020
Resultados encuentas vigencia 2019
Resultados encuentas vigencia 2018
Resultados encuentas vigencia 2017
Resultados encuentas vigencia 2016
Resultados encuentas vigencia 2015

 

 

 

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